|
Исследование взаимосвязи ситуативных и конституционально-личностных факторов в формировании функциональных сексуальных расстройств у лиц с повышенной степенью социальной ответственности
Анализ результатов
1. Состояние сексуальной сферы
Из 8-ми опрошенных женщин, только 3-их полностью удовлетворяла сексуальная жизнь и показатели находились в пределах нормы. У остальных 5-ти выявлены следующие расстройства половой функции:
-
снижение полового влечения
-
снижение половой активности
-
снижение уровня возбуждения к началу полового акта
-
снижение способности к оргастической разрядке (олигоогразмия)
Из 6-ти опрошенных мужчин, у 3-их выявлены расстройства следующего характера:
-
повышенная тревожность перед половым сношением
-
снижение половой активности
-
задержка эякуляции
-
неудовлетворенность половой жизнью
Таким образом испытуемые разделились на две группы. Первая группа, с наличием сексуальных расстройств, состояла из 8-ми человек. Вторая группа, без наличия сексуальных расстройств, состояла из 6-ти человек.
2. Сравнительный анализ индивидуально-личностных особенностей, уровня фрустрированности и устойчивости гендерной роли, как предполагаемых причин функциональных сексуальных расстройств в обеих группах.
2.1 СМИЛ
Испытуемые обеих групп обнаружили акцентуированность различных личностных черт, с преобладанием гиперстенического и смешанного типа реагирования. Этот факт подтверждает мнение о том, что акцентуированные личности с довольно высокими пиками в профиле СМИЛ проявляют себя весьма успешно на ниве любимой ими профессиональной деятельности, а также в сфере социальной активности, адекватной их интересам и требованиям. Мало того, именно они, акцентуанты, самореализуются таким образом, что привлекают к себе интерес окружающих и оказываются в центре важных событий. Особенно ярко проявляются гипертимные, стеничные, самобытные личности. Их деятельность может выглядеть и как незаурядность с положительным знаком, и как нонконформизм негативного, разрушительного свойства. Если способности и активность акцентуанта направлены в социально полезное русло, то такой человек вызывает у окружающих уважение или даже восхищение, в противном случае — порицание, ужас или пренебрежение, т. е. они никого не оставляют равнодушным. Поэтому в поле зрения психолога чаще всего попадают акцентуанты, которых еще автор этого термина, К. Леонгард, считал «далеко не худшей половиной человечества». Это напрямую относится к нашей группе испытуемых, которые добились успехов в профессиональной и социальной областях.
Только двое из 14-ти человек оказались нормативными личностями, по одному на обе группы. Норма — это не отсутствие выраженных психологических характеристик, а их наличие, но наличие сбалансированное. Это значит, что человек, относимый к норме, в разных ситуациях проявляется (в силу адаптивных свойств личности) по-разному: он может быть общительным среди более близких и знакомых ему людей, но может испытывать потребность в уединении, когда ему нужно выполнить работу, требующую внимания, или когда ему досаждает присутствие неинтересных, назойливых, слишком шумных людей. Такой человек может активно отстаивать свои взгляды и соображения в окружении компетентных и доброжелательно настроенных специалистов, но он же может отступить, закрыться и не делиться своим мнением, если аудитория некомпетентна или настроена к нему враждебно. То же — в отношении гибкости и ригидности, активности и пассивности, ранимости и устойчивости и т. д. Человек нормы обладает одновременно разными противоположно направленными качествами, которые, будучи умеренно выраженными, проявляются адекватно ситуации и уравновешивают друг друга, что и создает общую картину эмоциональной устойчивости, гармоничности.
Между обеими группами не было выявлено существенных различий в индивидуально-личностных свойствах.
2.2 Устойчивость гендерной роли
Испытуемые обеих групп в своих ответах не обнаружили ослабления или размытости гендерной роли. Представление испытуемых о себе, их поведение в дружеских и сексуальных отношениях соответствует полоролевому стереотипу и полу испытуемого.
2.3 Автобиография
Представление испытуемых о себе соответствовало полу. Дружеские и сексуальные отношения развивались и складывались соответственно нормативному представлению. Представления о семье также соответствовали норме.
2.4 ВФТ
Вербальный фрустрационный тест в обеих группах также не выявил существенных различий. Все испытуемые обнаружили уровень агрессивности характерный для устойчивой нормы и хорошо контролируемой личности, который является отражением таких личностных качеств как стеничность или сильное «Я», противодействующее давлению среды, рутине и устоявшимся традициям, консерватизму окружения или вышестоящего начальства ради реализации своих конструктивных намерений или новаторских идей. Такого рода агрессия не является разрушительной и лишь отражает одно из личностных качеств.
Низкая агрессивность обнаружилась в сфере межличностных отношений, которая свехзначима и способствует блокировке агрессии или усилению контроля рассудка, оттормаживающего негативные эмоциональные проявления, что и является нормативной реакцией.
Наиболее значимыми ценностями оказались кругозор, характер и нравственность, менее значимыми — благополучие и социальный статус. Возможно это связно с удовлетворенными потребностями в социальной активности и материальном благополучии. А кругозор, нравственные ценности и самореализация всегда остаются немного неудовлетворенными, так сказать в зоне ближайшего развития, у активной, развивающейся личности.
Выводы
Таким образом нельзя сказать, что группа с наличием функциональных сексуальных расстройств значительно отличается по каким-либо характеристикам от нормативной группы. Видимо, причины сексуальных расстройств кроются в таки области внешних влияний, таких как недостаточно эффективная стимуляция; отрицательные эмоциональные влияния; впечатления прошлого, отрицательное влияние семьи, характер воспитания в детстве и психические травмы в сексуальной области; проблемы партнерских связей. Возможно, изучение этих областей проекционными методами откроет более глубоко лежащие причины сексуальных расстройств у успешных в других областях личностей.
Примечательно то, что испытуемые с высоким социальным и профессиональным статусом, оказались в большинстве своем акцентуированными личностями, самореализующимися и проявляющими себя весьма успешно на ниве профессиональной деятельности, а также в сфере социальной активности, адекватной их интересам и требованиям.
Заключение
В нашей работе был проведен теоретический обзор функциональных сексуальных расстройств. Дано их определение и причины, их вызывающие. Наиболее частой причиной являются психогенные факторы: такие как отрицательные эмоциональные влияния, впечатления прошлого, отрицательное влияние семьи, характер воспитания в детстве и психические травмы в сексуальной области, проблемы партнерских связей, особенности характера, наличие невротических или психопатических расстройств.
Нами подробно были изучены особенности характера при исследовании индивидуально-личностных особенностей, отрицательные эмоциональные влияния при исследовании уровня фрустрации, проблемы партнерских связей при проведении клинической беседы, а также устойчивость гендерной роли, которая могла бы стать причинной сексуального расстройства.
Исследование проводилось с использованием следующих методик: клиническая беседа, «Сексуальная формула мужчины» и «Сексуальная формула женщины», Стандартизованный многофакторный метод исследования личности, «Автобиография», Вербальный фрустрационный тест.
Использованные методы позволили выделить две группы испытуемых, которые были разделены по критерию наличия и отсутствия функциональных сексуальных расстройств (с помощью методик СФМ/Ж). Затем проводился сравнительный анализ полученных с помощью остальных методов данных.
Полученные данные не позволяют выделить существенных различий в индивидуально-личностных особенностях, устойчивости гендерной роли, уровне фрустрированности между группами. Следовательно, причины расстройств необходимо искать на более глубинном уровне психики. Для этого бы подошли проекционные методики, например, метод портретных выборов МПВ — глубинный проективный тест, направленный на изучение бессознательных аспектов личности, базирующийся на восьми основных влечениях. Это позволило бы выявить причины, кроющиеся во впечатлениях прошлого, отрицательном влияние семьи, характере воспитания в детстве и психические травмы в сексуальной области.
Литература
1. Мастерс У., Джонсон В., Колодни Р., Основы сексологии. — М.: Мир, 1998.
2. Сексопатология (словарь) п\р Г. С. Васильченко М: Медицина 1990.
3. Агеев В. С. Психологические и социальные функции полоролевых стереотипов. Вопросы психологии, 1987, № 2.
4. Каган В. Е. Воспитателю о сексологии. М., 1990.
5. Кон И. С. Введение в сексологию. М.,1988.
6. Майерс Д. Социальная психология. М., 1997.
7. Методологические проблемы социальной психологии / Ред. Е. В. Шорохова. М., 1975.
8. Парсонс Т. Социальные классы и классовый конфликт в свете современной социологической теории. М., 1990.
9. Семья в представлениях современного человека. М., 1990.
10. Смелзер Н. Социология. М., 1994.
11. Фуко М. Воля к истине. М., 1996.
12. Этнические стереотипы мужского и женского поведения/Под ред. Байбурина А. К. и Кона И. С. М., 1991.
13. Кратохвил С. Психотерапия семейно-сексуальных дисгармоний. — М.: Медицина, 1991.
Москва, 2003 г.
| 
